来源：学习时报
作者：文柏松
传承焦裕禄精神 铸牢正确政绩观
——让为民造福政绩观融入干部教育培训全过程
《 学习时报 》（ 2026年04月03日 第 09 版 ）
政绩观是党员干部干事创业的“总开关”，是管根本、管方向、管长远的价值指引。习近平总书记指出，“为民造福是最大政绩”。焦裕禄精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的鲜明特质，与新时代正确政绩观的内涵高度契合。为了服务和做好树立和践行正确政绩观学习教育，河南焦裕禄干部学院深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，剖析焦裕禄这一模范人物背后所彰显的政绩观理念，打造“学思用贯通、知信行统一”政绩观系列课程。
精神铸魂，焦裕禄精神是正确政绩观的源头活水
焦裕禄在兰考工作的475天，以生命赴使命、用实干践初心，铸就了穿越时空、历久弥新的精神丰碑。习近平总书记用“为党分忧、为党添彩”凝练其从政追求，用“心中装着全体人民、唯独没有他自己”诠释其政绩本色，为新时代树立和践行正确政绩观立起了精神标杆，为政绩观学习教育提供了生动素材。
锚定政绩之本，彰显一心为民的价值立场。从顶风冒雪访贫问苦，到躬身一线治理“三害”，焦裕禄始终把群众安危冷暖放在心头，把为民解忧作为最大责任。这深刻昭示，共产党人的政绩，始于民心、归于民心、评于民心。新时代党员干部需坚守人民立场，摒弃重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重评价轻实效的偏差，把群众急难愁盼作为工作着力点，以民生温度检验政绩厚度。
明晰为政之要，恪守求真务实的实践路径。“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”的奋斗精神，让焦裕禄不搞花架子、不做表面文章，查风口、探流沙、种泡桐、兴水利，用久久为功改变兰考面貌。昔日风沙盐碱地，今日沃野丰收田，兰考的发展充分印证：正确政绩从实干中来、从调研中来、从坚守中来。党员干部必须坚持一切从实际出发，多做打基础、利长远、惠民生的实事，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当创造实绩。
守牢从政之基，筑牢清正廉洁的纪律底线。焦裕禄精神以公心为魂，标定了廉洁从政的价值坐标。“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，是焦裕禄一生最生动的写照。在兰考工作期间，他始终把人民放在最高位置，从不利用职权为自己、家人和身边人谋取半点私利。面对群众疾苦，他夙夜在公、躬身实干；面对利益诱惑，他心存敬畏、行有所止。以焦裕禄为镜，就是要正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，坚守纪律规矩、永葆清廉本色，确保政绩为民而树、为公而创。
课程赋能，构建精神传承与正确政绩观学习教育融合体系
河南焦裕禄干部学院以课程建设为抓手，推动焦裕禄精神与正确政绩观教育深度融合、同频共振，打造系统化、特色化、实战化的政绩观课程体系，以课程赋能校准政绩坐标。
锚定根本遵循，科学构建政绩观课程体系。紧扣正确政绩观教育核心要义，搭建纲举目张、层次分明的课程框架。构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领、以焦裕禄精神五大内涵为核心、以履职能力提升为支撑的“1+5+N”模块化课程体系，实现理论铸魂、精神传承、实践赋能三位一体、有机贯通。开发“答好‘政绩三问’——深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述”“学习弘扬焦裕禄精神树立和践行正确政绩观”等系列课程。提升沉浸式课程“厚植——树立和践行正确政绩观做焦裕禄式好干部”，以“情景模拟+角色扮演+互动研讨”的沉浸式教学模式，以真实案例为基础，再现党员干部在面对“潜功”与“显功”“经济账”与“民心账”时的内心抉择与蜕变历程，将学员带入真实工作场景，在“做”中学、在“悟”中行，引导学员践行“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的要求。
注重实地体验，精心打造政绩观课程路线。遵循干部教育培训规律、贴合学员需求，统筹理论教学、实践体悟、研讨反思全链条，打造政绩观课程路线。优化升级现场教学城，在“焦桐广场”讲述《以焦裕禄精神涵养正确政绩观以实干笃行书写新时代为民答卷》；在张庄、黄河教学点，讲述《政绩为民幸福张庄》《黄河的见证——安澜下的为民初心》；在徐场民族乐器村，让学员体悟“当年防风固沙种下的泡桐树、现在已经成为造福人民的幸福树”，进而感知显绩和潜绩的辩证关系，并针对不同班次、不同岗位干部差异化设置教学课程路线模块，让政绩观教育靶向发力、直抵人心。
突出正反对照，系统搭建政绩观课程案例库。坚持正面引领铸魂、反面警示自省，双向发力丰富教学载体、活化教学形式，打造有温度、有力度、有震慑力的政绩观案例库。深挖焦裕禄治沙植桐、深耕兰考、造福百姓的先进事迹，提炼“绿色银行”政绩实践等经典正面案例，生动诠释“功成不必在我、功成必定有我”的境界担当；聚焦新时代政绩观错位“五重五轻”典型现象，深刻剖析形式主义、官僚主义的政治危害与思想根源，构建“正反对照、以案释理、以例明戒”的案例教学体系。在沉浸式课程后，运用“世界咖啡+翻转课堂”模式，打破“单向灌输”的传统壁垒，让学员带入问题研讨，深刻剖析自身存在问题。学员听后说：“听到那句‘药材的根扎在土里，人的根扎在心上’时，我的内心深受触动。真正的政绩不是为了个人私利和面上的‘数字政绩’，而应该是为人民谋福祉、为地方谋发展的民生政绩、长远政绩。”
深耕提质创优，全力打造政绩观精品课程。聚焦高质量教学目标，以精品意识赋能课堂提质，聚焦政绩观核心命题，积极研发案例课程，创新推出“向焦裕禄学调研”“品红色档案践行正确政绩观”等特色课程；升级“您好焦裕禄”“传承——做焦裕禄式最美奋斗者”课程；创新教学形态，融合案例式、沙盘式、情景式、研讨式多元教法，推出“以人民为中心”沙盘课程、“新时代科技赋能防灾减灾”情景模拟课程，推动党性教育与树立和践行正确政绩观学习教育有机融合，推动党的最新理论成果和学习教育要求进课堂、入心入行。
知行合一，以精神引领推动正确政绩观落地生根
焦裕禄精神是滋养正确政绩观的不竭源泉，是砥砺初心使命的永恒教材。传承焦裕禄精神，铸牢政绩观根基，重在知行合一、久久为功。
作为干部学院，河南焦裕禄干部学院把为学员赋能、为教职工服务、为传承焦裕禄精神、为党的干部教育事业发展的工作要求作为政绩导向。始终牢记“为党育才、为党献策”的党校初心，牢记“深学、细照、笃行”的院训，把学员的学习需求、教职工的工作生活需求放在首位，把学员的学习收获、教职工的满意度作为衡量工作成效的标准，深耕红色资源、做强教育培训，以焦裕禄精神引领广大党员干部坚守为民初心、砥砺实干作风、永葆清廉本色，树牢经得起实践、人民、历史检验的正确政绩观，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴力量。
(作者文柏松，系河南省开封市委组织部部务委员、河南焦裕禄干部学院党委副书记、常务副院长，焦裕禄精神研究院研究员。)
