通过沉浸式教学、专题讲座和现场教学等课程的学习，我被焦裕禄精神深深感动着！尤其是沉浸式教学《您好 焦裕禄》，百姓们不舍的哭喊、亲人们怀念的泪光，让我一次次落泪。这样的好干部谁不爱、这样的好党员谁不学！

焦裕禄同志身先士卒、以身作则，带领兰考县人民进行封沙、治水、改地，除“三害”。虽然在兰考工作仅475天，但他始终坚持把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。

学习焦裕禄精神，就要学习弘扬焦裕禄同志的“三股劲”：对群众的那股亲劲，抓工作的那股韧劲，干事业的那股拼劲！

学习焦裕禄精神就是要做焦裕禄式的“四有”带头人：心中有党——听党话、跟党走，认真履职，为学校双一流建设做出自己的贡献，为学校的校办产业事业贡献自己的力量；心中有民——必须心系学生与教师队伍，为民造福；心中有责——奋发有为干事，不怕困难，豁得出来，顶得上去，真正成为带领团队战风险、渡难关的主心骨；心中有戒——法律底线不可触碰，做决策、开展工作要多想想是否合法、是否可行。

为官一任，造福一方；为官清正，丰碑永存。焦裕禄同志离开兰考人民60年了，但他却是兰考乃至全国人民始终难以忘怀的一位好党员、好公仆。习近平总书记曾在兰考县调研时，动情地吟诵了他填词的《念奴娇·追思焦裕禄》：“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”有感而发、直抒胸臆，诗词充分表达了人民呼唤焦裕禄、群众期盼好公仆的深厚情结，生动揭示了官员得到百姓爱戴、领导赢得群众尊重的根本原因。焦裕禄精神丰富深邃，本质的核心还是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。焦裕禄精神是“不忘初心”的永恒丰碑，是“牢记使命”的学习榜样。

焦裕禄精神告诉我们：“为人民而活着的人，才能永远活在人民的心里！”

我愿做一棵“焦桐”，乐于为民遮阳挡雨：学习焦裕禄同志那种“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。对标焦裕禄同志，就要学习他心中始终装着群众，视群众为亲人，做百群众的贴心人，把群众的事当作“自己的家事”，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

我愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基层一线：保持凡事探求就里，深入开展调查研究。对标焦裕禄同志，就要学习他求真务实的精气神，从实际出发谋事，脚踏实地干事，深入田间地头等一线实地察民意，迈开步子，到村（社区）、企业等基层一线调研摸实情，主动走近群众，俯下身子以群众为师，用锲而不舍、驰而不息的决心狠抓工作落实。

我愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾风骤雨：坚持“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。对标焦裕禄同志，就要学习他“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的精神，不惧条件艰苦，不畏工作繁忙，全心全意奋斗在工作前线，只管“撸起袖子加油干”，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，聚焦中心工作，持续抓好重点工作落实，以实干实绩向组织交出一份满意的答卷。